今天放學(xué),我背著書(shū)包興高采烈地回到家。一進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn)我:“今天學(xué)校里有什么新鮮事嗎?”我迫不及待地回答:“媽媽?zhuān)裉焐险n的時(shí)候,老師問(wèn)我們:‘今天沒(méi)有作業(yè)嗎?’”

這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻讓我陷入了沉思。我想起了古人云:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!边@句話告訴我們,只有勤奮努力,才能有所成就。老師這樣問(wèn),是不是在提醒我們,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān),而要當(dāng)作一種樂(lè)趣呢?

放學(xué)后,我回到家,迫不及待地翻開(kāi)課本,開(kāi)始預(yù)習(xí)明天的課程。這時(shí),我看到了一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!边@句話讓我豁然開(kāi)朗,原來(lái)學(xué)習(xí)也可以是一種享受。

小學(xué)四年級(jí)看圖作文:今天沒(méi)有作業(yè)嗎?(2) (450字)

我開(kāi)始嘗試著用不同的方法去學(xué)習(xí),比如制作思維導(dǎo)圖、用彩色筆標(biāo)注重點(diǎn)等。這樣一來(lái),學(xué)習(xí)變得不再枯燥,反而充滿了樂(lè)趣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,我都會(huì)想起老師的那句話:“今天沒(méi)有作業(yè)嗎?”它像一盞明燈,照亮了我前行的道路。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們面臨著各種各樣的誘惑。但只要我們牢記“業(yè)精于勤,荒于嬉”的古訓(xùn),就能抵制住誘惑,專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。正如古人所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!敝挥型ㄟ^(guò)不懈的努力,我們才能在知識(shí)的海洋中遨游,收獲滿滿的果實(shí)。

今天沒(méi)有作業(yè)嗎?這個(gè)問(wèn)題不僅提醒我們要珍惜時(shí)間,更要讓我們懂得學(xué)習(xí)的真諦。讓我們一起努力,讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣,一種享受,一種人生的態(tài)度。