在四年級(jí)的閱讀課中,我邂逅了喬納森斯威夫特的杰作——《格列佛游記》。這部充滿奇幻色彩的小說,不僅帶給我無盡的歡樂,更讓我在輕松的閱讀中領(lǐng)悟到了深刻的道理。

四年級(jí)讀后感作文:《格列佛游記》讀后感(2) (450字)

小說中的主人公格列佛,是一位英國船醫(yī),他在遠(yuǎn)航中經(jīng)歷了種種奇遇,先后來到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國。在這些奇幻的國度里,格列佛見識(shí)了迥異的風(fēng)土人情,也體驗(yàn)了人性的善惡美丑。小人國里,政治斗爭(zhēng)激烈,權(quán)力斗爭(zhēng)成為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn);大人國里,人們追求理性,反對(duì)迷信和偏見;飛島國則是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)、制度完善的國家;而慧骃國則是格列佛精神上的歸宿,那里的居民以理性、善良、勤勞著稱。

通過閱讀《格列佛游記》,我深刻體會(huì)到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的諷刺和批判。小人國里的“高跟黨”和“低跟黨”之爭(zhēng),實(shí)際上是對(duì)英國當(dāng)時(shí)政治斗爭(zhēng)的諷刺;大人國里對(duì)迷信的批判,則是對(duì)人類盲目信仰的警示。而慧骃國的美好,則是對(duì)理想社會(huì)的向往。

在格列佛的冒險(xiǎn)歷程中,我學(xué)到了勇敢、智慧、正直和善良。正如孟子所說:“得道多助,失道寡助?!敝挥芯邆溥@些品質(zhì),我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

《格列佛游記》是一部充滿智慧和哲理的佳作,它不僅讓我在閱讀中感受到了快樂,更讓我在思考中成長。我相信,這部小說將成為我人生道路上的良師益友,陪伴我不斷前行。