陽(yáng)光明媚的春天,小明在公園里放風(fēng)箏。他手中緊握著那五彩斑斕的風(fēng)箏,歡快地奔跑著。風(fēng)箏在空中翩翩起舞,仿佛是一只展翅高飛的雄鷹。

這時(shí),小明想起了古代詩(shī)人白居易的詩(shī)句:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!彼袊@道:“春天真是美麗啊!”

關(guān)于續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě)的作文三年級(jí):《風(fēng)箏》續(xù)寫(xiě) (550字)

就在這時(shí),小明注意到一位老奶奶在旁邊坐著,他走過(guò)去問(wèn)道:“奶奶,您也喜歡放風(fēng)箏嗎?”老奶奶微笑著回答:“是啊,放風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù),歷史悠久?!?/p>

小明好奇地問(wèn):“那您能給我講講關(guān)于風(fēng)箏的故事嗎?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始講述:“很久以前,有一位名叫魯班的人,他發(fā)明了風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中飛翔,可以傳遞信息,還可以用來(lái)觀測(cè)氣象。”

小明聽(tīng)得津津有味,他不禁想起了古代詩(shī)人王之渙的詩(shī)句:“白日依山盡,黃河入海流?!彼南耄L(fēng)箏在空中飛翔,不正像那黃河入海嗎?

放風(fēng)箏的過(guò)程中,小明遇到了一位小朋友,他叫小華。小華的風(fēng)箏是一只鳳凰,鮮艷奪目。小明好奇地問(wèn):“小華,你的風(fēng)箏為什么是鳳凰呢?”小華笑著回答:“鳳凰是吉祥的象征,放鳳凰風(fēng)箏可以帶來(lái)好運(yùn)。”

小明深受啟發(fā),他決定回家后也要制作一只鳳凰風(fēng)箏。他向老奶奶請(qǐng)教了制作風(fēng)箏的方法,還向小華學(xué)習(xí)了一些放風(fēng)箏的技巧。

經(jīng)過(guò)一番努力,小明終于制作了一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏。他帶著風(fēng)箏來(lái)到公園,和小華一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中飛翔,仿佛在向他們展示著美麗的畫(huà)卷。

放風(fēng)箏的過(guò)程中,小明不僅學(xué)會(huì)了制作風(fēng)箏,還了解了我國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化。他感嘆道:“風(fēng)箏真是神奇,它不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),還讓我們感受到了中華民族的智慧?!?/p>