在陽(yáng)光明媚的早晨,鶴群在湖面上翩翩起舞,它們的身影在碧波蕩漾中顯得格外優(yōu)雅。我站在湖邊,目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著這壯麗的景象,心中涌起一股強(qiáng)烈的敬意。

關(guān)于續(xù)寫改寫擴(kuò)寫的作文三年級(jí):《鶴群》續(xù)寫 (450字)

古語(yǔ)有云:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!柄Q群在湖面上翩翩起舞,正是遵循著這一古訓(xùn)。它們?cè)诤椭C共處中展現(xiàn)出生命的美好,讓我想起了《莊子逍遙游》中的一句話:“天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。”鶴群在這美麗的湖面上,仿佛就是大自然的化身,無(wú)聲地訴說(shuō)著宇宙間的奧秘。

鶴群在湖面上起舞,讓我想起了我國(guó)古代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!柄Q群在湖面上翩翩起舞,不正如同那離離原上草,在生命的輪回中,頑強(qiáng)地展現(xiàn)出生命的力量嗎?

鶴群在湖面上起舞,也讓我想起了我國(guó)古代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!柄Q群在湖面上翩翩起舞,不正如同那鸛雀樓,讓我們?cè)谟^賞中,拓展了視野,領(lǐng)略了生命的壯美嗎?

鶴群在湖面上起舞,讓我深感生命的美好。在這個(gè)世界上,每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值,都值得我們?nèi)プ鹬睾驼湎АU绻湃怂f(shuō):“仁者見之而思,智者見之而行?!蔽覀儜?yīng)該向鶴群學(xué)習(xí),在和諧共處中,展現(xiàn)出生命的力量,讓世界因我們的存在而更加美好。