我一直覺得自己不是個真正的好學生，每次看到老師認真批改作業(yè)的樣子，我心中都充滿了愧疚。我知道，我的成績不好，上課時我總是心不在焉，有時候還會在課下偷偷玩耍。

有一次，老師找我談話，她溫和地問我：“你覺得自己是個好學生嗎？”我低下了頭，小聲地說：“我不是，老師，我不好好學習，還經常打擾同學們?！崩蠋熭p輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒關系，每個人都會犯錯誤，重要的是要改正?！?/p>

從那以后，我開始努力改正自己的缺點。上課時，我認真聽講，不再偷偷玩耍；課后，我認真完成作業(yè)，不再馬虎應付。雖然進步不大，但我能看到自己在慢慢改變。

有一次，老師在全班同學面前表揚了我，說我最近進步很大，讓我繼續(xù)保持。聽到這句話，我激動得幾乎要哭出來。我知道，這是老師對我的肯定，也是對我努力付出的回報。

現(xiàn)在，我不再是那個不是好學生的我了。我會繼續(xù)努力，爭取在各個方面都做到最好。老師，請原諒我曾經的過錯，我會用行動來證明，我是個真正的好學生。