那天，陽光明媚，我們班的小明和小紅在課間休息時(shí)，因?yàn)橐患∈鲁沉似饋怼?/p>
原來，小明和小紅在玩跳繩，小明跳得很好，小紅卻跳得不太熟練。小明有些得意，就嘲笑小紅：“哈哈，你跳得真難看，連我都比不上你！”小紅聽了，心里很不是滋味，便反駁道：“誰說我不行，你等著，我一定會(huì)超過你的！”
于是，小明和小紅開始了激烈的爭(zhēng)吵。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，聲音越來越大，引來了其他同學(xué)的關(guān)注。老師也被吵醒了，走了過來。
老師了解了情況后，語重心長(zhǎng)地對(duì)小明說：“小明，你剛才說的話是不對(duì)的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)尊重別人。小紅跳得雖然不好，但她在努力練習(xí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是嘲笑她。”
小明聽了老師的話，低下了頭，知道自己錯(cuò)了。小紅也明白了，她不應(yīng)該因?yàn)樾∶鞯脑挾鷼?，而是要努力提高自己的能力?/p>
從那以后，小明和小紅成了好朋友。他們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在老師的引導(dǎo)下，他們學(xué)會(huì)了尊重他人，也收獲了友誼。
