何老師請假了，我們都感到很驚訝。因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了何老師每天笑容滿面地走進(jìn)教室，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。但是，今天教室里沒有何老師的身影，只有我們一愣一愣的小臉。
上課了，王老師走上講臺，用溫柔的聲音告訴我們：“同學(xué)們，何老師今天請假了，由我來代課?！蔽覀冸m然有些不習(xí)慣，但也沒有辦法，只能點(diǎn)點(diǎn)頭，坐好。
王老師開始上課了，可是她的聲音沒有何老師那么親切，她的動作也沒有何老師那么自然。我們看著王老師，心里有點(diǎn)擔(dān)心，不知道今天的學(xué)習(xí)會不會受到影響。
然而，王老師并沒有讓我們失望。她用她自己的方式，盡力讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。她耐心地解答我們的問題，鼓勵我們積極發(fā)言。雖然她的教學(xué)風(fēng)格和何老師有所不同，但我們也能感受到她的用心。
放學(xué)后，我們紛紛去找何老師，問她什么時(shí)候回來。何老師笑著告訴我們：“不用擔(dān)心，我很快就會回來的。你們要好好上課，好好學(xué)習(xí)?！?/p>
何老師請假的日子，雖然讓我們感到有些不習(xí)慣，但也讓我們感受到了其他老師的付出和努力。我們明白了，每一份工作都不容易，每一個(gè)人都在為了我們的成長而努力。
何老師，我們等你回來！
