今天，我們班迎來了一節(jié)有趣的公開課。老師請(qǐng)來了一個(gè)年輕的數(shù)學(xué)老師，他帶著一個(gè)神秘的盒子走進(jìn)了教室。
上課鈴響了，老師打開盒子，里面竟然是一把魔法尺！他笑著說：“這把尺子能讓我們變得更聰明?！蓖瑢W(xué)們都瞪大了眼睛，好奇地看著。
老師拿起魔法尺，走到黑板上，畫了一個(gè)大大的數(shù)學(xué)題。他告訴我們，只要用魔法尺量一量，就能找到答案。我迫不及待地拿起魔法尺，量了一下，答案竟然真的出現(xiàn)了！同學(xué)們都驚訝地瞪大了眼睛。
接下來，老師又用魔法尺教我們做游戲。他把同學(xué)們分成兩組，每組都要用魔法尺量出不同的圖形。我們搶著量，搶著畫，教室里充滿了歡聲笑語。
最后，老師讓我們用魔法尺做一個(gè)數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)圓形的紙片剪成若干個(gè)小三角形，然后讓我們用魔法尺量出每個(gè)三角形的面積。我們仔細(xì)地測(cè)量，計(jì)算出總面積，竟然和原來的圓形面積一樣大！大家都感到非常神奇。
這節(jié)公開課讓我們學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，也讓我們感受到了數(shù)學(xué)的樂趣。魔法尺就像一位神奇的老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)奇妙的數(shù)學(xué)世界。
