那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩著游戲。突然，我的同桌小麗跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小芳，你剛剛在課堂上搶了我的筆，你太過(guò)分了！”我聽(tīng)了，頓時(shí)愣住了，心里想著：“怎么會(huì)呢？我明明是借來(lái)用一下，很快就還給她了啊?！笨墒?，小麗的話音剛落，其他同學(xué)也開(kāi)始議論紛紛，指責(zé)我搶了她的筆。 我感到非常委屈，但我也知道，在這種情況下，我應(yīng)該保持冷靜。我走到小麗面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“小麗，你聽(tīng)我說(shuō)，我真的沒(méi)有搶你的筆，我借來(lái)用了一下就還給你了。你可以問(wèn)一下其他同學(xué)，他們都可以證明的。”可是，小麗卻固執(zhí)地?fù)u頭，堅(jiān)持認(rèn)為是我搶了她的筆。 接下來(lái)的幾天，我總是被同學(xué)們誤解，他們用異樣的眼光看著我，讓我感到十分難過(guò)。我甚至在課堂上都不敢大聲說(shuō)話，生怕再引起別人的誤會(huì)。 有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的原委告訴了老師，老師聽(tīng)了后，決定讓我在全班同學(xué)面前澄清事實(shí)。于是，在下一堂課，老師讓我站起來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍。同學(xué)們聽(tīng)了，都露出了恍然大悟的表情，紛紛為我道歉。 從那以后，我再?zèng)]有被誤解過(guò)，同學(xué)們也重新接納了我。我明白了，遇到委屈時(shí)，要勇敢地站出來(lái)，用事實(shí)來(lái)證明自己的清白。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)寬容，不要輕易對(duì)別人產(chǎn)生誤會(huì)。