我最近在學(xué)校的科學(xué)課上，學(xué)到了很多有趣的知識，讓我覺得科學(xué)真的非常奇妙。
有一次，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于水的浮力。老師拿了一個(gè)裝滿水的杯子，然后放進(jìn)了一塊小石頭。結(jié)果，小石頭竟然浮在水面上！我驚訝得睜大了眼睛，不敢相信自己的眼睛。老師解釋說，這是因?yàn)樾∈^的密度比水小，所以它能夠浮在水面上。
還有一次，我們學(xué)習(xí)了磁鐵的性質(zhì)。老師拿出一塊磁鐵，然后讓同學(xué)們觀察它的兩端。我們發(fā)現(xiàn)，磁鐵的兩端顏色不同，而且它們能夠吸引鐵制品。我拿起一塊鐵釘，靠近磁鐵，鐵釘立刻被磁鐵吸住了。這讓我覺得磁鐵真的很神奇。
在科學(xué)課上，我還學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識。我們學(xué)習(xí)了植物的呼吸作用和光合作用。老師告訴我們，植物通過光合作用可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，這對我們?nèi)祟惖纳罘浅Ｖ匾?/p>
最讓我印象深刻的實(shí)驗(yàn)是制作彩虹。老師教我們用白紙、水彩筆和玻璃杯來制作彩虹。我們把白紙放在玻璃杯下面，然后滴入不同顏色的水彩筆水。最后，我們得到了一條美麗的彩虹。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了光的折射和反射原理。
科學(xué)課上的一切都讓我覺得既神奇又有趣。我越來越喜歡科學(xué)，也希望能學(xué)到更多的科學(xué)知識。
