我的鉛筆盒里，藏著一個(gè)不為人知的故事。
那是一個(gè)普通的藍(lán)色鉛筆盒，里面裝滿了各式各樣的文具。然而，在這些文具中，有一支特殊的鉛筆，它與眾不同，總是靜靜躺在鉛筆盒的角落里。這支鉛筆，陪伴了我整個(gè)三年級(jí)，見證了我的成長(zhǎng)。
有一天，我在翻看一本關(guān)于歷史的書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的典故。據(jù)說，古時(shí)候的文人墨客，為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，常常在閑暇之余，拿起筆來(lái)練字。他們相信，一支好筆，可以寫出優(yōu)美的文字，傳達(dá)出內(nèi)心的情感。
受到這個(gè)典故的啟發(fā)，我開始關(guān)注這支特殊的鉛筆。我發(fā)現(xiàn)，它的筆尖比其他鉛筆更加細(xì)膩，寫字時(shí)流暢自如。于是，我決定用這支鉛筆，寫一篇關(guān)于友誼的作文。
在寫作過程中，我回憶起和同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，互相幫助，共同進(jìn)步。我想，這就是友誼的力量吧。于是，我滿懷激情地寫下了這篇作文，將我的感悟傾訴于紙上。
作文完成后，我把它交給了老師。老師讀完后，對(duì)我贊不絕口，說我寫出了真摯的情感。我深感欣慰，因?yàn)檫@支特殊的鉛筆，讓我在文學(xué)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
如今，我已經(jīng)離開了那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，但那段美好的回憶始終留存在我的心中。每當(dāng)拿起這支鉛筆，我就會(huì)想起那些日子，想起那些陪伴我成長(zhǎng)的朋友們。
這支鉛筆，就像一位智者，它教會(huì)了我如何用心去感受生活，如何用文字去表達(dá)情感。我相信，在未來(lái)的日子里，它將繼續(xù)陪伴我，見證我的成長(zhǎng)。
