在古老的時(shí)光長(zhǎng)河中，每一顆星星都似乎藏著一個(gè)秘密。而在我三年級(jí)的小小世界里，也曾有過(guò)一段關(guān)于前世的流言蜚語(yǔ)。
那時(shí)，我們班上的小明突然神秘兮兮地告訴我們，他前世是一位英勇的騎士，手持長(zhǎng)劍，征戰(zhàn)四方。這引起了我們極大的興趣，于是我們開始了一場(chǎng)關(guān)于前世的大討論。
“那我們呢？”我好奇地問(wèn)，“我們前世是做什么的呢？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)自己是俠客，有的說(shuō)是詩(shī)人，還有的說(shuō)自己是探險(xiǎn)家。我們紛紛沉浸在這充滿奇幻色彩的想象之中。
然而，隨著討論的深入，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這些關(guān)于前世的流言蜚語(yǔ)似乎并非空穴來(lái)風(fēng)。古人云：“人之初，性本善?！蔽覀兠總€(gè)人都懷揣著一顆善良的心，而這顆心，或許就是前世留下的印記。
于是，我們開始嘗試從自己的行為中尋找前世的痕跡。我發(fā)現(xiàn)，我總是樂(lè)于助人，這或許是因?yàn)榍笆牢沂且晃粯?lè)善好施的和尚；而小明的劍術(shù)高強(qiáng)，或許是因?yàn)榍笆浪娴氖悄俏挥⒂碌尿T士。
在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽他人的故事，更學(xué)會(huì)了反思自己的內(nèi)心。我們明白了，每個(gè)人心中都有一段前世的傳說(shuō)，而這段傳說(shuō)，正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
如今，那段關(guān)于前世的流言蜚語(yǔ)已成為我們童年記憶中的一部分。雖然我們無(wú)法驗(yàn)證它的真實(shí)性，但這段美好的想象卻讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，始終懷揣著夢(mèng)想和希望。
