在一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來,時(shí)間如同一位公正的審判者,無情地記錄著每一個(gè)人的行為。在那個(gè)時(shí)代,我是一名三年級的學(xué)生,名叫小明。一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書籍,書中記載了關(guān)于時(shí)間審判者的傳說。

關(guān)于三年級想象的作文:時(shí)間審判者(引子) (550字)

傳說中,時(shí)間審判者擁有神奇的力量,能將人的善惡行為一一記錄在案。善良的行為會(huì)積累正能量,而邪惡的行為則會(huì)消耗人的生命力。當(dāng)我了解到這個(gè)傳說時(shí),心中充滿了好奇和敬畏。

于是,我開始嘗試著去感受時(shí)間審判者的存在。每天,我都會(huì)在放學(xué)后獨(dú)自走在回家的路上,觀察周圍的一切。我發(fā)現(xiàn),那些樂于助人、關(guān)愛他人的行為,都能感受到一股溫暖的力量;而那些自私自利、傷害他人的行為,則讓人感到一股寒意。

漸漸地,我明白了時(shí)間審判者的真諦。它不是一位嚴(yán)厲的法官,而是一位智慧的導(dǎo)師。它引導(dǎo)我們走向善良的道路,讓我們在成長的過程中不斷反思自己的行為。

在一次班級活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)小華。他總是默默地為班級付出,卻從不求回報(bào)。當(dāng)我問他為何如此時(shí),他微笑著說:“因?yàn)闀r(shí)間審判者在注視著我們,我們要做一個(gè)善良的人?!边@句話讓我深受觸動(dòng)。

從那以后,我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒,努力成為一個(gè)善良的人。在日常生活中,我盡量去幫助他人,關(guān)心身邊的人。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我付出善意時(shí),內(nèi)心會(huì)感到無比的喜悅和滿足。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名高中生?;厥走^去,我為自己曾經(jīng)做出的改變而自豪。我知道,這一切都得益于時(shí)間審判者的引導(dǎo)。在未來的日子里,我將繼續(xù)沿著善良的道路前行,為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。