教室里，陽光透過窗戶灑在桌子上，那片被陽光照耀的桌面上，靜靜地躺著幾樣文具：一支鋼筆、一把尺子、一塊橡皮和一本筆記本。
“嘿，鋼筆兄，今天太陽這么好，我們是不是該出去曬曬太陽呢？”尺子兄興奮地提議。
鋼筆微微一笑，回答說：“尺子兄，你的想法不錯，但我們都是為同學(xué)們服務(wù)的，現(xiàn)在正是上課時間，我們應(yīng)該靜靜地陪伴在同學(xué)們身邊，等待他們的召喚?！?/p>
橡皮兄在一旁插話道：“是啊，尺子兄。我們都是文具家族的成員，各司其職，共同為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供便利。就像古人所說：‘各司其職，各得其所。’我們只有在自己的崗位上盡職盡責(zé)，才能發(fā)揮出最大的價值?！?/p>
筆記本輕輕翻開一頁，說道：“大家說得都對。我們都是為同學(xué)們服務(wù)的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地發(fā)揮我們的作用。正如古人所言：‘團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>
突然，鋼筆筆尖一轉(zhuǎn)，問道：“那你們說，我們文具家族最應(yīng)該具備的品質(zhì)是什么呢？”
尺子兄思考片刻，回答道：“我認(rèn)為，我們應(yīng)該具備‘忠誠’的品質(zhì)。我們要忠誠于我們的職責(zé)，忠誠于我們的使命，始終堅(jiān)守在同學(xué)們的身邊，為他們提供幫助?！?/p>
橡皮兄緊接著說：“是的，我們還要具備‘耐心’的品質(zhì)。有時候，同學(xué)們犯錯誤，需要我們改正，我們要有耐心，一點(diǎn)一滴地幫助他們進(jìn)步?！?/p>
筆記本點(diǎn)了點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：“我們還要具備‘智慧’的品質(zhì)。我們要學(xué)會觀察，學(xué)會思考，為同學(xué)們提供最合適的學(xué)習(xí)方法?！?/p>
陽光透過窗戶，灑在文具們身上，仿佛在為他們的對話點(diǎn)贊。在這個美好的時光里，文具們不僅學(xué)會了如何更好地為同學(xué)們服務(wù)，還領(lǐng)悟到了人生的真諦。
