在安靜的教室里，所有的文具們都在靜靜地等待著主人。然而，這一天，它們卻因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)吵而變得熱鬧起來(lái)。
“我才是最優(yōu)秀的文具！”鉛筆自豪地說(shuō)，“我能夠畫(huà)出最美麗的圖畫(huà)，讓主人的作品栩栩如生。”
“哼，那又怎樣？”橡皮不屑一顧，“我才是最不可或缺的文具。我可以擦掉主人的錯(cuò)誤，讓他重新開(kāi)始?！?/p>
“你們兩個(gè)都太過(guò)分了！”尺子憤怒地跳了起來(lái)，“我才是最準(zhǔn)確的文具，我可以保證主人的作品線(xiàn)條直直的，比例恰到好處?！?/p>
這時(shí)，文具盒突然開(kāi)口了：“你們?nèi)齻€(gè)各有各的長(zhǎng)處，為什么不能互相尊重呢？”
鉛筆、橡皮和尺子都沉默了。它們意識(shí)到，自己都在為主人做出貢獻(xiàn)，只是方式不同而已。
于是，鉛筆、橡皮和尺子決定停止?fàn)幊?，攜手合作。鉛筆負(fù)責(zé)畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，橡皮負(fù)責(zé)修正錯(cuò)誤，尺子負(fù)責(zé)保持比例。它們共同努力，讓主人的作品更加完美。
從此，文具們不再爭(zhēng)吵，而是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。它們明白了，只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮出最大的力量。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，互相幫助，共同進(jìn)步。正如古人所說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！敝挥袚P(yáng)長(zhǎng)避短，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
