在我的想象中，課本不僅僅是一本知識(shí)的載體，它像一位智者，能與我暢談古今中外。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)《三國(guó)演義》時(shí)，課本突然開口了：“孩子，你知道嗎？這《三國(guó)演義》講述的是東漢末年到西晉初年之間的歷史故事，它揭示了人性的復(fù)雜和英雄的悲壯?！蔽液闷娴貑枺骸澳遣懿佟?、孫權(quán)這三個(gè)英雄，你最喜歡哪一個(gè)？”課本微微一笑，說道：“他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，曹操英勇果斷，劉備仁愛寬厚，孫權(quán)足智多謀。你若想了解他們，就多讀讀原著，自己去感受他們的魅力吧。”
還有一次，我在學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，課本也與我聊起了天：“孩子，這《紅樓夢(mèng)》是一部描繪封建社會(huì)末期生活的小說，它反映了人性的善惡、愛情的悲歡離合。”我感嘆道：“這書里的林黛玉真是太可憐了，她那么聰明美麗，卻最終落得個(gè)凄涼下場(chǎng)?！闭n本語重心長(zhǎng)地說：“人生如夢(mèng)，一切皆有定數(shù)。但只要我們心懷善念，勇敢面對(duì)人生的曲折，總會(huì)有所收獲?！?/p>
課本不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理。它就像一位朋友，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開了課本的陪伴。但我知道，它永遠(yuǎn)在我心中，指引我前行。正如古人所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽視?huì)將課本的教誨銘記在心，不斷豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。
