三年級日記：課堂風波
今天，陽光明媚，我們班發(fā)生了一場小小的風波。這讓我想起了孔子曾說過的：“學而時習之，不亦說乎？”是的，學習的過程中，難免會遇到一些小插曲，但正是這些經(jīng)歷，讓我們更加珍惜學習的時光。
早上，我們迎來了新的一節(jié)課。同學們早早地坐好，準備迎接老師。然而，就在這時，教室里突然傳來了一陣嘈雜聲。原來，是我們班的小明同學和同桌小華因為一道數(shù)學題產(chǎn)生了爭執(zhí)。
小明同學信心滿滿地說：“這道題的答案肯定是我對的，你快承認吧！”小華則毫不示弱：“別胡說，明明就是我的答案正確！”兩人爭論不休，引來周圍同學的圍觀。
這時，老師走了過來，微笑著說：“同學們，我們來解決這個問題吧?！崩蠋熌托牡亟忉屃祟}目的意思，并引導小明和小華重新審視自己的答案。經(jīng)過一番討論，他們終于意識到自己的錯誤，互相道歉，重歸于好。
這讓我想起了我國古代教育家陶行知先生的一句名言：“教人者，教人求真。”在這場課堂風波中，老師用真誠和耐心化解了同學們的矛盾，讓我們明白了求真的重要性。
課堂風波過后，同學們紛紛表示，以后遇到類似的問題，要學會冷靜思考，理性對待。這讓我深刻體會到，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)我們的品格和能力。
古人云：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”在學習的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們勇敢面對，積極應對，就一定能夠克服困難，收獲成長。
今天這場課堂風波，讓我明白了友誼的可貴，也讓我學會了如何處理矛盾。我相信，在未來的日子里，我們會更加團結，共同進步。正如古人所言：“三人行，必有我?guī)熝?。”讓我們攜手共進，共同書寫我們美好的未來！
