小學(xué)三年級日記大全:文具盒里的爭吵

小學(xué)三年級日記大全: 文具盒里的掙吵 (600字)

今天,我的文具盒里發(fā)生了一場有趣的爭吵。這可不是一般的爭吵,而是我的鉛筆、橡皮和彩色筆之間的“辯論”。

鉛筆哥哥首先開口了,他挺直了腰桿,自豪地說:“你們知道嗎?我是文具盒里的老大,我最擅長寫字,沒有我,你們怎么能把知識記錄下來呢?”彩色筆妹妹聽了,立刻反駁道:“哎呀,鉛筆哥哥,你太自以為是了!我才是最棒的,我五彩斑斕,可以讓你的字變得生動有趣,你離不開我呢!”橡皮弟弟也不甘示弱,他一邊擦著鉛筆哥哥的“戰(zhàn)績”,一邊笑著說:“你們倆都別爭了,沒有我,你們的‘瑕疵’可怎么辦?我可是你們的好幫手,保證讓你們的合作無懈可擊!”

我看著他們爭論得面紅耳赤,心里想:你們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴,各有各的優(yōu)點,怎么能這樣爭吵呢?于是,我決定調(diào)解這場“戰(zhàn)爭”。

我走到鉛筆哥哥面前,輕聲說:“鉛筆哥哥,你的字確實寫得漂亮,但如果沒有彩色筆的點綴,文章豈不是缺少了色彩?”接著,我又走到彩色筆妹妹面前,笑著說:“彩色筆妹妹,你的顏色確實美麗,但如果沒有鉛筆哥哥的字,你的色彩又有什么意義呢?”最后,我走到橡皮弟弟面前,鼓勵道:“橡皮弟弟,你雖然默默無聞,但卻是我們最不可或缺的,沒有你,我們的合作可就殘缺不全了?!?/p>

聽了我的話,他們?nèi)齻€都安靜了下來,開始反思自己的言行。突然,鉛筆哥哥笑了起來,說:“原來我們都是這么重要,以后我們都要和睦相處,共同為我的主人服務(wù)?!辈噬P妹妹和橡皮弟弟也紛紛表示贊同。

這場爭吵讓我明白了一個道理:每個人都有自己的優(yōu)點和不足,我們要學(xué)會欣賞和包容他人,共同進步。正如古人所說:“尺有所短,寸有所長?!痹谶@個小小的文具盒里,我學(xué)到了團結(jié)合作的重要性,也感受到了友誼的美好。