那是一個陽光明媚的早晨，我們小學六年級的學生們迎來了一個特別而有趣的觀察課。課堂上，老師帶領(lǐng)我們走進校園的一角，那里有一片生機勃勃的花園。
觀察課上，我們被分成了幾個小組，每組負責觀察花園里的不同植物。我所在的小組選擇了觀察菊花。老師告訴我們：“菊花，古稱‘九華’，是中國的傳統(tǒng)名花，象征著堅韌不拔的品質(zhì)?！边@句話讓我對菊花產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們小組的觀察任務(wù)是從菊花的顏色、形狀、生長習性等方面進行。我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)菊花的花瓣層層疊疊，色彩斑斕，有的像火紅的太陽，有的像潔白的雪花，還有的像金黃的麥穗。菊花的形狀各異，有的像酒杯，有的像羽毛，有的像燈籠。菊花不僅美麗，而且生命力頑強，即使在寒冷的冬天，也能傲然挺立。
在觀察過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一首關(guān)于菊花的古詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！边@首詩讓我更加敬佩菊花的品格。菊花不畏嚴寒，不懼風雨，即使是在百花凋零的冬天，也能獨自綻放，展示出生命的頑強。
通過這次觀察課，我不僅了解了菊花的生長習性和美麗，還感受到了大自然的神奇和生命的力量。這次有趣的觀察課讓我受益匪淺，讓我更加熱愛大自然，更加珍惜生命。
