那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在教室里認(rèn)真地完成作業(yè)。突然，一陣急促的腳步聲打破了教室的寧靜，那是班主任老師急匆匆地走進(jìn)來，告訴我們學(xué)校要舉行一場愛心義賣活動，希望大家能積極參與，為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)上一份愛心。
我聽了這話，心里充滿了激動?；氐郊液?，我立刻行動起來，開始準(zhǔn)備義賣物品。我翻箱倒柜，終于找到了一些閑置的文具和玩具，還有一些自己親手制作的卡片。我覺得自己為這次活動貢獻(xiàn)了一份力量，心里充滿了自豪。
義賣當(dāng)天，我早早地來到學(xué)校，和其他同學(xué)一起布置現(xiàn)場。我們擺好了攤位，掛起了愛心標(biāo)語，氣氛非常熱烈。同學(xué)們紛紛拿出自己的物品，有書籍、衣物、玩具等，種類繁多，琳瑯滿目。
活動開始了，同學(xué)們紛紛拿出自己的物品進(jìn)行售賣。我站在攤位前，一邊向過往的同學(xué)介紹我的物品，一邊講述貧困山區(qū)的孩子們的生活狀況。許多同學(xué)都被我的講述感動，紛紛購買了我手中的物品。
然而，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我慚愧不已的小插曲。在義賣過程中，有一個(gè)小男孩看中了我的一盒彩色鉛筆，他問我多少錢。我看了看標(biāo)價(jià)，然后說：“這個(gè)是十元?！毙∧泻櫫税櫭碱^，似乎有些猶豫。我見狀，心想：“他可能買不起，不如就送給他吧?！庇谑?，我微笑著對小男孩說：“這個(gè)就送給你了，不用錢?！?/p>
小男孩非常開心，連聲感謝我。然而，就在這時(shí)，我突然想起了一句古語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽乙庾R到自己的行為雖然看似善舉，但實(shí)際上卻可能助長了小男孩的依賴心理。于是，我決定收回贈送的決定，重新標(biāo)價(jià)十元。
小男孩有些失望，但我告訴他：“這些都是同學(xué)們的愛心，你應(yīng)該用自己的勞動去換取。”最終，小男孩還是買下了那盒鉛筆。
這次義賣活動讓我深刻地認(rèn)識到，做事情不能只看表面，而要考慮長遠(yuǎn)的影響。雖然一件小事可能微不足道，但它卻能影響一個(gè)人的成長。我希望通過自己的努力，讓更多的人明白這個(gè)道理，從而共同為社會的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
