秋日的陽(yáng)光透過(guò)樹梢，灑在校園的小徑上，鋪成一片金黃。秋風(fēng)輕拂，帶來(lái)了陣陣涼意，也帶來(lái)了豐收的喜悅。
校園里的銀杏樹披上了金裝，一片片銀杏葉像金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。它們落在地上，鋪成一條金色的地毯，踏上去，沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。
操場(chǎng)邊的楓樹也不甘示弱，火紅的楓葉像火焰一樣燃燒，照亮了整個(gè)校園。同學(xué)們?cè)跇湎骆覒?，歡聲笑語(yǔ)與秋天的氣息交織在一起，構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。
走進(jìn)教室，書桌上擺滿了秋天的果實(shí)。蘋果、橘子、葡萄，它們色澤鮮艷，香氣撲鼻。同學(xué)們一邊品嘗著秋天的美味，一邊討論著秋天的詩(shī)句。杜甫曾寫道：“蕭蕭遠(yuǎn)樹疏林外，一半秋光一半斜?！边@句詩(shī)仿佛為我們描繪了眼前這幅秋天的畫卷。
校園的花園里，菊花盛開，五彩斑斕。它們有的像彩云，有的像火球，還有的像小毛球。菊花不僅美麗，還有著堅(jiān)韌的品質(zhì)。正如陶淵明所說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，展示了秋天的生命力。
秋天的校園，是一個(gè)充滿詩(shī)意的世界。它讓我們感受到了大自然的魅力，也讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，珍惜眼前的美好。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，讓我們懷揣著希望，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
