假如我是老師，我會(huì)在清晨的第一縷陽(yáng)光下，站在教室的門(mén)口，迎接一張張朝氣蓬勃的面孔。我會(huì)像孔子那樣，用“有教無(wú)類(lèi)”的精神，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不問(wèn)出身，只看潛力。
課堂中，我會(huì)像陶行知那樣，注重實(shí)踐，讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)知識(shí)的魅力。我會(huì)引用《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生勤奮好學(xué)。
在課余時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，感受“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的真諦。我會(huì)引用《莊子》中的“天地有大美而不言”來(lái)啟發(fā)他們，大自然是最好的老師。
我會(huì)像蘇格拉底那樣，用“對(duì)話式”的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)提問(wèn)。我會(huì)引用《孟子》中的“自求多?！眮?lái)告訴他們，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自己。
面對(duì)學(xué)生的不足，我會(huì)用《易經(jīng)》中的“謙受益，滿招損”來(lái)告誡他們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會(huì)用“己所不欲，勿施于人”的原則，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)用自己的愛(ài)心、耐心和智慧，去點(diǎn)亮每一個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔。我相信，在不久的將來(lái)，他們會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
