在小學(xué)六年級的課堂上，老師布置了一項特殊的作業(yè)——畫一幅心中的未來。我拿起畫筆，思緒如潮水般涌動。
畫面中，一座繁華的都市矗立在我眼前。高樓大廈拔地而起，直插云霄，它們?nèi)缤撹F的巨人，守護著這座城市。在這座城市的中心，有一座巨大的公園，綠樹成蔭，鮮花盛開，孩子們在草地上嬉戲，老人們在長椅上悠閑地聊天。
公園的湖面上，一只可愛的白鷺正在翩翩起舞，它的身影在陽光下閃爍著銀色的光芒。湖的對面，一座現(xiàn)代化的圖書館靜靜地矗立著，書架上堆滿了各式各樣的書籍，知識的海洋在這里蕩漾。
我沿著湖邊的小路走去，遇到了一位身穿白大褂的科學(xué)家。他正專注地觀察著手中的實驗裝置，臉上洋溢著喜悅的笑容。我想起了孔子的一句話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭强茖W(xué)家們不懈的努力，才讓我們的未來更加美好。
繼續(xù)前行，我來到了一座充滿科技感的學(xué)校。學(xué)生們坐在教室里，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)學(xué)習(xí)知識，他們的臉上充滿了好奇和期待。這不正是我們國家提出的“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略嗎？
這幅畫，是我對未來的憧憬，也是我對美好生活的向往。我相信，在不久的將來，我的夢想一定會實現(xiàn)。
