雨后的晴天，空氣格外清新，陽光透過樹葉灑在濕潤的地面上，形成一片片光斑。那天，我獨自走在放學(xué)回家的路上，心情格外愉悅。
突然，我看到了一個熟悉的身影，那是我們班的張老師。她正拿著一把傘，站在校門口，等待著接孩子的家長。我加快了腳步，想給她一個驚喜。
“張老師，您怎么還沒回家？”我好奇地問。
“哦，我在等一個學(xué)生?！睆埨蠋熚⑿χ卮?，“你知道嗎，那個學(xué)生平時很內(nèi)向，很少與人交流。今天下雨，我怕他一個人回家會害怕，所以特意來接他。”
我恍然大悟，原來張老師這么關(guān)心我們。這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在校門口，那是那個內(nèi)向的學(xué)生，他低著頭，手里拿著一把破舊的雨傘。張老師看到他，立刻迎上去，輕輕拍了拍他的肩膀，說：“別害怕，有老師在?！?/p>
那一刻，我深深地被張老師的行為感動了。她用自己的行動詮釋了“關(guān)愛學(xué)生，為人師表”的真諦。我想到了一句古語：“春雨貴如油，潤物細(xì)無聲?！睆埨蠋熅拖翊河暌粯?，默默滋潤著學(xué)生的心田。
雨后的晴天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。我想，這美好的景象，正是張老師為我們營造的和諧校園的縮影。在這個充滿愛的世界里，我們共同成長，共同進步。
放學(xué)后，我回到了家，心中充滿了感慨。我想，我要向張老師學(xué)習(xí)，用自己的行動去關(guān)愛他人，讓這個世界充滿溫暖。正如古人所說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們攜手共進，讓愛心傳遞，讓雨后的晴天更加美好。
