在小學(xué)六年級的時光里，我遇到了一位個性鮮明的老師——李老師。她猶如一盞明燈，照亮了我求知的道路。
李老師不僅學(xué)識淵博，而且獨具匠心。她善于將復(fù)雜的問題用生動有趣的方式講解給我們聽。記得有一次，她講《三國演義》中的“草船借箭”，她將諸葛亮的神機妙算描繪得栩栩如生，讓我們仿佛置身于那個烽火連天的時代。她常說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了良好的品格。
李老師對待學(xué)生寬容而嚴(yán)格。她尊重每一個學(xué)生的個性，鼓勵我們發(fā)揮特長。在她的課堂上，我們可以自由地表達(dá)自己的觀點，即使犯錯，她也會耐心地指出我們的不足，并給予改正的機會。她常說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰?！痹谒难障?，我們學(xué)會了獨立思考，勇于擔(dān)當(dāng)。
李老師還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神。她經(jīng)常組織各種活動，讓我們在合作中學(xué)會溝通、協(xié)調(diào)。她常說：“團(tuán)結(jié)就是力量?！痹谒膸ьI(lǐng)下，我們學(xué)會了互幫互助，共同進(jìn)步。
在李老師的陪伴下，我們度過了難忘的歲月。她用自己的愛心、耐心和智慧，為我們插上了理想的翅膀。正如古人所說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！崩罾蠋熡脤嶋H行動詮釋了這句話的真諦。在未來的日子里，我們將帶著她的教誨，勇往直前，追尋夢想。
