辯論會(huì)上的一次深刻體驗(yàn)

近日，我們小學(xué)六年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是“網(wǎng)絡(luò)成癮利大于弊還是弊大于利”。作為正方的一員，我深感責(zé)任重大，因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己觀點(diǎn)的捍衛(wèi)，更是對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一時(shí)代話題的深入思考。

在辯論過(guò)程中，我們正方首先引用了古人云：“工欲善其事，必先利其器?！蔽覀儚?qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會(huì)的“利器”，在信息獲取、知識(shí)學(xué)習(xí)、社交互動(dòng)等方面都有著不可替代的作用。我們引用了《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”來(lái)佐證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的豐富，它為我們提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑。

小學(xué)六年級(jí)話題作文大全：記一次辯論會(huì) (450字)

然而，反方也不甘示弱，他們以《史記》中的“智圣諸葛亮”為例，指出網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的沉迷游戲、忽視學(xué)業(yè)等問(wèn)題。對(duì)此，我們正方則從另一個(gè)角度出發(fā)，引用《孟子》中的“得道多助，失道寡助”，認(rèn)為只要我們正確引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)成癮是可以避免的。

辯論過(guò)程中，雙方你來(lái)我往，唇槍舌劍。我方隊(duì)員充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，各抒己見(jiàn)，充分論證了網(wǎng)絡(luò)成癮利大于弊的觀點(diǎn)。最終，我們贏得了辯論會(huì)的勝利。

這次辯論會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這一雙刃劍，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ナ褂盟?。正如古人所說(shuō)：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！敝挥姓_認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，我們才能在信息時(shí)代中乘風(fēng)破浪，勇往直前。