昔有少年,名小明,生性聰穎,學(xué)業(yè)有成。然其父,亦一奇人也。此父好獵,尤愛捉鳥。每至清晨,鳥鳴山林,其父便披星戴月,手持長弓,欲與鳥兒一較高下。

小學(xué)六年級文言文改寫:小明的爸爸愛打鳥(3) (300字)

日復(fù)一日,鳥兒們因懼怕,紛紛遠(yuǎn)飛。然小明之父,卻不以為意,曰:“鳥兒,爾等有何懼哉?吾欲與爾等共舞,共享天地之美?!毖粤T,縱身一躍,弓箭在手,如離弦之箭,勢不可擋。

小明見狀,心中不禁疑惑:父何以如此熱愛捕鳥?于是,一日趁父外出,查閱古籍,欲求答案。書中云:“鳥者,自由之象征也。捉鳥,實乃違背自然之道。”小明頓悟,方知父之行為,實乃違背自然之道。

自此,小明勸父放鳥,曰:“父,鳥兒自有其道,吾輩豈可妄加干涉?愿父能放下獵心,與鳥兒和諧共處?!逼涓嘎勓?,感慨良久,終放下獵弓,與鳥兒共舞于藍(lán)天之下。

歲月如梭,小明之父逐漸明白:人生之道,不在于獵取,而在于和諧共處。他感嘆道:“吾兒所言,實乃人生至理也?!睆拇?,父子二人,與鳥兒為伴,共度美好時光。