張麗莉，一個(gè)普通的教師，卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做師者，所以傳道授業(yè)解惑也。觀看了關(guān)于張麗莉的紀(jì)錄片后，我深受感動(dòng)，她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。
張麗莉，一位普通的中學(xué)教師，卻有著不平凡的人生。她用愛(ài)心和耐心，照亮了無(wú)數(shù)學(xué)生的未來(lái)。紀(jì)錄片中，我看到了她為了學(xué)生放棄休息，加班加點(diǎn)備課的情景；我看到了她在課堂上與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生潛能的場(chǎng)景；我看到了她在生活中關(guān)心學(xué)生，給予他們溫暖和鼓勵(lì)的畫(huà)面。
古人云：“教師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”張麗莉正是這樣一位傳道授業(yè)解惑的師者。她用自己的行動(dòng)告訴我們，教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。正如陶行知所說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@句話正是對(duì)張麗莉老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
觀看完這部紀(jì)錄片，我明白了教師這個(gè)職業(yè)的神圣和偉大。他們像辛勤的園丁，用愛(ài)心澆灌著祖國(guó)的花朵；他們像燃燒的蠟燭，照亮了學(xué)生的未來(lái)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的關(guān)愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
張麗莉老師的事跡讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，就能創(chuàng)造無(wú)限的可能。讓我們向張麗莉老師學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
