我家里有兩盆綠色植物,它們是我最好的朋友,我給它們?nèi)∶小靶【G”和“小藍(lán)”。 小綠是一盆綠蘿,它的葉子又綠又厚,像一把小扇子。每天放學(xué)回家,我都會(huì)給它澆水,看著它慢慢長大,心里別提有多高興了。小綠還會(huì)吸收室內(nèi)的有害氣體,讓我們的家變得更健康。 小藍(lán)是一盆吊蘭,它的葉子是淡藍(lán)色的,像一條條藍(lán)色的絲帶垂下來。小藍(lán)的花朵很小,但很香,每次我走過它的身邊,都會(huì)聞到一股清新的香味。小藍(lán)的生長速度很快,每隔一段時(shí)間,我就會(huì)看到它長出了新的葉子。 我喜歡和小綠、小藍(lán)一起玩耍。有時(shí)候,我會(huì)拿一本書,坐在它們旁邊,享受著清新的空氣和美麗的風(fēng)景。有時(shí)候,我會(huì)拿一把小鏟子,給它們松松土,看看它們有沒有長出新的芽。 小綠、小藍(lán)是我的綠色朋友,它們給我?guī)砹丝鞓泛徒】?。我希望它們能一直陪伴著我,和我一起成長。
二年級(jí)狀物作文:我的兩位綠色朋友 (300字)
更多相關(guān)文章
《我的中國歲月》讀后感:歲月如歌,情系華夏 (750字)
《我的中國歲月》讀后感:歲月如歌,情系華夏翻開《我的中國歲月》,仿佛打開了一扇通往歷史深處的窗口。歲月如歌,情系華夏,這部作品以其獨(dú)特的視角...
《宋犖和他的朋友們》讀后感:感受歷史深處的人文情懷 (1200字)
《宋犖和他的朋友們》讀后感:感受歷史深處的人文情懷在那個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代,歷史的長河里涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄豪杰,他們以滿腔熱血書寫了屬于他們的傳奇...
《分裂的自我》讀后感:在尋找真實(shí)自我的旅程 (850字)
《分裂的自我》讀后感:在尋找真實(shí)自我的旅程在紛繁復(fù)雜的世界中,每個(gè)人都在不斷地尋找自我。而《分裂的自我》這本書,正是引領(lǐng)讀者踏上一段尋找真實(shí)...
《小朋友》讀后感:童真世界里的溫暖陽光 (750字)
在紛繁復(fù)雜的世界中,有時(shí)我們渴望找到一方純凈的天地,讓心靈得以棲息。而《小朋友》這本書,就像一縷溫暖的陽光,照亮了童真世界,溫暖了我們的心靈...
《我的生平》讀后感:觸摸靈魂深處的共鳴 (800字)
《我的生平》讀后感:觸摸靈魂深處的共鳴在歲月的長河中,有些書籍如璀璨的星辰,照亮我們的心靈,引發(fā)深層的共鳴。近日,我沉浸在《我的生平》這部作...
《李香蘭—我的前半生》讀后感:在命運(yùn)的漩渦中尋找自由與真愛 (800字)
《李香蘭—我的前半生》讀后感:在命運(yùn)的漩渦中尋找自由與真愛在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,李香蘭的故事如同一段傳奇,穿越歷史的煙云,直抵人心。讀完《李香蘭...
《安藤忠雄:我的人生履歷書》讀后感:在光影之間筑夢人生 (850字)
在光影之間筑夢人生閱讀《安藤忠雄:我的人生履歷書》這本書,仿佛跟隨建筑大師安藤忠雄穿越時(shí)光的長河,一同見證了他在光影之間筑夢人生的歷程。書中...
《我的一生 對個(gè)性的探討》讀后感:在自我追尋中綻放光彩 (1000字)
《我的一生 對個(gè)性的探討》讀后感:在自我追尋中綻放光彩在閱讀《我的一生 對個(gè)性的探討》這本書的過程中,我被作者對人生、個(gè)性與自我追尋的深刻思...
《世界上最疼我的那個(gè)人去了》讀后感:淚灑書香,回憶如潮 (700字)
《世界上最疼我的那個(gè)人去了》讀后感:淚灑書香,回憶如潮翻開《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,如同走進(jìn)了一個(gè)充滿溫情的世界。文字如泉水般潺潺流淌,...
《我的早年生活》讀后感:跟隨命運(yùn)腳步探尋真我 (800字)
《我的早年生活》讀后感:跟隨命運(yùn)腳步探尋真我在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里,每個(gè)人都有著屬于自己的獨(dú)特人生。而《我的早年生活》這本書,就是一本描繪了...