上個(gè)星期，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次作文比賽，題目是《我的夢(mèng)想》。聽到這個(gè)消息，我心里既緊張又興奮。緊張的是，我從來沒有參加過這樣的比賽，不知道自己能不能寫好；興奮的是，這是一個(gè)展示自己寫作能力的好機(jī)會(huì)。
回到家后，我立刻告訴了爸爸媽媽。他們聽了也很高興，鼓勵(lì)我好好準(zhǔn)備。媽媽還特意幫我找了一些關(guān)于夢(mèng)想的書籍，讓我多讀多想。我每天放學(xué)后，都會(huì)花一些時(shí)間閱讀這些書，思考自己的夢(mèng)想是什么。
經(jīng)過幾天的思考，我終于有了一個(gè)清晰的夢(mèng)想——我想成為一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以幫助很多人，讓他們恢復(fù)健康。我覺得這是一件非常有意義的事情。于是，我開始動(dòng)筆寫作文。
在作文中，我詳細(xì)描述了我想成為醫(yī)生的原因，以及我打算如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我寫到，我要努力學(xué)習(xí)，考上醫(yī)學(xué)院，然后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我還寫到，我要像那些在疫情期間奮斗在一線的醫(yī)生一樣，勇敢地面對(duì)困難，幫助更多的人。
寫完作文后，我反復(fù)修改了好幾遍，直到自己覺得滿意為止。然后，我把作文交給了老師。老師看了之后，夸獎(jiǎng)我寫得很好，還給我提了一些建議。我按照老師的建議，又修改了一次，最后把作文交了上去。
比賽結(jié)果出來那天，我心里非常緊張。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心跳得特別快。當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵。我竟然獲得了二等獎(jiǎng)！我高興得跳了起來，心里充滿了自豪和喜悅。
通過這次比賽，我不僅提高了自己的寫作能力，還更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。我知道，只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
