我有一位非常有趣的數(shù)學(xué)老師，她的名字叫李老師。她的課堂總是充滿了歡聲笑語，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
李老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，笑起來眼睛就像月牙兒。她的聲音很動(dòng)聽，講解題目時(shí)總是慢條斯理，讓我們都能聽懂。她還有一個(gè)特別的習(xí)慣，就是在黑板上畫小人兒，用這些小人兒來幫助我們理解數(shù)學(xué)問題。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)加減法，李老師就在黑板上畫了一排排可愛的小人兒。她說：“同學(xué)們，現(xiàn)在這些小人兒要搬家，有的要搬走，有的要進(jìn)來，我們來看看加減法是怎么發(fā)生的?！彼贿呏v解，一邊移動(dòng)這些小人兒，讓我們直觀地理解了加減法的概念。
李老師還經(jīng)常組織一些數(shù)學(xué)游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。比如，她發(fā)明了一個(gè)叫“數(shù)學(xué)接力”的游戲，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組要完成一系列數(shù)學(xué)題目，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)。這個(gè)游戲既考驗(yàn)我們的計(jì)算速度，又鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在李老師的教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶?。我們都非常喜歡李老師，因?yàn)樗寯?shù)學(xué)變得不再枯燥，而是充滿了樂趣。我們希望李老師永遠(yuǎn)健康快樂，教我們更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。
