今天,我去了鋼琴課。這是我第一次上課,心里有點(diǎn)緊張。走進(jìn)教室,我看到老師坐在鋼琴前,笑容滿面。老師問(wèn)我:“你叫什么名字?”我鼓起勇氣說(shuō):“我叫小明?!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,示意我坐到鋼琴前。 老師開始教我認(rèn)識(shí)五線譜。五線譜就像一條條小溪,中間的四個(gè)空格就像小船,最下面的一條線就像小河。老師告訴我,每個(gè)音符都有自己的家,就像我們每個(gè)人都有自己的名字一樣。 接下來(lái),老師教我彈奏第一個(gè)音符。我小心翼翼地按下琴鍵,發(fā)出了“?!钡囊宦?。雖然聲音很小,但我感到非常自豪。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“很好,小明,繼續(xù)加油!” 課間休息時(shí),我看到其他同學(xué)都在認(rèn)真練習(xí)。我想,他們一定也很努力吧。我決定回家也要好好練習(xí),爭(zhēng)取早日彈奏出美妙的音樂(lè)。 放學(xué)后,我回到家,迫不及待地打開鋼琴。我按照老師教的步驟,一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)。雖然有時(shí)候彈錯(cuò)了,但我沒(méi)有放棄。我告訴自己:“小明,你可以的,加油!” 現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子了。每當(dāng)聽到自己彈奏的聲音,我都會(huì)開心地笑出聲。我相信,只要我堅(jiān)持練習(xí),一定能成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。
二年級(jí)日記作文:鋼琴課 (400字)
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