今天上數(shù)學(xué)課，老師教了我們一個(gè)新的游戲，叫做“數(shù)字捉迷藏”。我們每個(gè)人手里都有一張卡片，上面寫著不同的數(shù)字。游戲開始了，老師說出一個(gè)數(shù)字，我們就得找到這個(gè)數(shù)字的卡片，然后快速地舉起來。如果找到了，就得分，如果沒有找到，就會(huì)被扣分。
我拿著一張寫著數(shù)字“7”的卡片，心里有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲抑?，這個(gè)數(shù)字不太容易找。老師剛說完“7”，我就開始四處張望，希望能找到我的卡片。突然，我發(fā)現(xiàn)同桌的小明舉起了他的卡片，上面也寫著“7”。我趕緊舉起我的卡片，心里一陣歡喜。我們倆都得到了一分。
接下來的游戲越來越激烈，大家都搶著找數(shù)字。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，就是那些看起來不太容易找到的數(shù)字，反而更容易得分。比如，“9”和“10”這樣的數(shù)字，因?yàn)樗鼈兛雌饋砗芴厥?，所以大家都不?huì)注意到它們。
最后，老師宣布了游戲的結(jié)果，我們班的小明得了第一名，我得了第二名。雖然我沒有得到第一名，但我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何找到那些不容易發(fā)現(xiàn)的數(shù)字。
今天的數(shù)學(xué)課真有趣，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何觀察和思考。我相信，這個(gè)游戲會(huì)讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更加出色。
