今天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了一個(gè)很奇妙的東西——數(shù)學(xué)世界。

數(shù)學(xué)老師拿出了一塊大黑板，在上面畫了一個(gè)大大的“+”號(hào)，然后說：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)符號(hào)代表什么嗎？”大家紛紛舉手回答：“加法！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接著，老師又畫了一個(gè)“-”號(hào)，問：“這個(gè)符號(hào)呢？”同學(xué)們異口同聲：“減法！”老師繼續(xù)在黑板上畫了一個(gè)“×”號(hào)，問：“這個(gè)符號(hào)呢？”我們齊聲回答：“乘法！”老師最后畫了一個(gè)“÷”號(hào)，問：“這個(gè)符號(hào)呢？”我們毫不猶豫：“除法！”

老師看著我們，笑著說：“你們看，數(shù)學(xué)的世界就像一個(gè)奇妙的大迷宮，我們用這些符號(hào)來解開它?！?/p>

然后，老師開始教我們?nèi)绾斡眠@些符號(hào)來計(jì)算。我們跟著老師一步步地學(xué)習(xí)，覺得數(shù)學(xué)原來這么有趣。

下午，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩起了數(shù)學(xué)游戲。我們用繩子在地上畫了一個(gè)大圓圈，然后在圓圈里畫了四個(gè)小圓圈，代表四個(gè)數(shù)字。接著，我們用石頭、木棍等物品代表加減乘除，開始了一場(chǎng)激烈的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

比賽開始了，我們互相出題，互相解答。有的同學(xué)算得又快又準(zhǔn)，贏得了大家的掌聲；有的同學(xué)則算錯(cuò)了，大家紛紛給他出主意，教他如何改正。

在游戲中，我們不僅學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了合作、交流和思考。我覺得數(shù)學(xué)真是太奇妙了，它不僅讓我們學(xué)會(huì)了計(jì)算，還讓我們學(xué)會(huì)了如何解決問題。

回到家，我躺在床上，還在回味著今天的數(shù)學(xué)課。我想，數(shù)學(xué)的世界一定還有很多奇妙的東西等待我去探索。