陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，仿佛在為這場(chǎng)即將到來(lái)的青春旋律預(yù)熱。初一（2）班的教室里，氣氛既緊張又充滿期待。今天，是我們班“青春旋律”競(jìng)選活動(dòng)的第三章節(jié)——競(jìng)選風(fēng)波。

競(jìng)選的舞臺(tái)，是每一個(gè)同學(xué)心中的夢(mèng)想之地。小華，一個(gè)文靜的女孩，她的夢(mèng)想是成為我們班的班長(zhǎng)。她站在講臺(tái)上，聲音雖然有些顫抖，但眼神堅(jiān)定，她說(shuō)：“如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走向更美好的明天。”

然而，夢(mèng)想的舞臺(tái)并非一片坦途。小李，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，他的出現(xiàn)讓整個(gè)教室的氣氛變得緊張起來(lái)。他站出來(lái)，自信滿滿地說(shuō)：“我也想嘗試一下，我相信我能做得更好?！?/p>

初一小說(shuō)作文：奏響青春的第一首旋律（第三章）競(jìng)選風(fēng)波 (550字)

競(jìng)選風(fēng)波就此展開(kāi)。同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的支持小華，認(rèn)為她穩(wěn)重可靠；有的則站在小李這邊，覺(jué)得他充滿活力。辯論激烈，教室里的聲音此起彼伏。

在這場(chǎng)風(fēng)波中，我看到了青春的力量。小華和小李都展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)，他們用自己的方式詮釋了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。正如古人所說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！彼麄兊谋憩F(xiàn)讓我們相信，青春的力量是無(wú)窮的。

最終，經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，小李以微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)選。小華雖然未能當(dāng)選，但她依然贏得了大家的尊重。因?yàn)樗宫F(xiàn)出的勇氣和決心，讓我們看到了青春的另一種美。

這場(chǎng)競(jìng)選風(fēng)波，雖然短暫，卻在我們心中留下了深刻的印記。它讓我們明白，青春的路上，我們不僅要勇敢追夢(mèng)，還要學(xué)會(huì)尊重他人，珍惜每一次展示自己的機(jī)會(huì)。在這青春的第一首旋律中，我們共同成長(zhǎng)，共同奏響屬于我們的華彩樂(lè)章。