• 讀后感

在閱讀《青銅葵花》的過(guò)程中，我仿佛穿越時(shí)空，見(jiàn)證了青銅和葵花這對(duì)苦難中成長(zhǎng)的伙伴的感人故事。書(shū)中所描繪的苦難與堅(jiān)韌，讓我深感震撼，引發(fā)了我對(duì)...

• 讀后感

《童年》這部作品，如同一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿歡樂(lè)與悲傷的世界。作者高爾基以真摯的情感，描繪了一個(gè)孩子眼中的世界，讓我感受到了...

• 讀后感

在初一的暑假里，我閱讀了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這部作品猶如一扇窗，讓我窺見(jiàn)了昆蟲(chóng)世界的奇妙與神秘。法布爾用他獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸...

• 讀后感

《岳飛傳》這部歷史巨著，如同一面鏡子，映照出岳飛將軍的英勇事跡，也折射出我們中華民族不屈不撓的精神。初讀此書(shū)，我仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代...

• 讀后感

在初一的歲月里，我讀了一本名叫《為自己點(diǎn)亮一盞燈》的書(shū)。這本書(shū)如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再迷茫。書(shū)中講述了一個(gè)關(guān)...

• 讀后感

《迷途歸途》這部作品，猶如一盞明燈，照亮了我心中的迷茫。在閱讀的過(guò)程中，我深感其深刻的意義，不禁引發(fā)了我對(duì)人生、對(duì)理想的思考。書(shū)中主人公歷經(jīng)...

• 讀后感

在《初一》這部作品中，我深刻體會(huì)到了做戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者的道理。正如古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”這句話道出了成功的真...

• 讀后感

在閱讀《渴望生活梵高傳》這本書(shū)后，我深深地被梵高這位藝術(shù)巨匠所折服。他的一生，猶如一部充滿激情與掙扎的交響曲，讓我感受到了生活的真諦。梵高，...

• 讀后感

《湘行散記》是我國(guó)著名作家沈從文先生的一部散文集，收錄了他對(duì)家鄉(xiāng)湘西的深情描繪。初讀此書(shū)，我被湘西那獨(dú)特的山水風(fēng)光、濃郁的民族風(fēng)情以及淳樸的...

• 讀后感

《初一讀后感：不要抱怨》古人云：“人生不如意事十之八九?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折與困難。然而，面對(duì)困境，抱怨往往是無(wú)濟(jì)于事的。正...

• 讀后感

在《小王子》這本書(shū)中，我看到了一個(gè)充滿哲理的世界。作者以小王子的視角，帶我們領(lǐng)略了宇宙的廣闊與人生的真諦。小王子來(lái)自一顆遙遠(yuǎn)的星球，他離開(kāi)了...

• 讀后感

在初一的某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我偶然翻開(kāi)了《狼王洛波》這本書(shū)。書(shū)中講述了一只名叫洛波的狼王，它帶領(lǐng)著狼群在荒野中頑強(qiáng)生存的故事。閱讀之余，我不...

• 讀后感

《感恩生活中的愛(ài)》這本書(shū)，如同春雨般滋潤(rùn)著我的心靈。在閱讀的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量，它如同陽(yáng)光，照亮了我們前行的道路。書(shū)中提到：“感...

• 讀后感

初一的校園生活如同初升的太陽(yáng)，充滿活力與希望。在這片充滿知識(shí)的海洋中，我閱讀了《心靈的呼喚》，猶如一盞明燈，照亮了我心靈深處的那片荒漠。書(shū)中...

• 讀后感

在初一的課堂上，我們閱讀了一篇關(guān)于地震演練的文章。文章中提到，我國(guó)部分地區(qū)對(duì)地震演練的重視程度不夠，這與歷史上多次地震災(zāi)害給人們帶來(lái)的深刻教...

• 讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品，如同一座巍峨的鋼鐵巨塔，矗立在文學(xué)的天空，震撼著每一位讀者的心靈。這部小說(shuō)以其獨(dú)特的魅力，讓我深刻領(lǐng)悟到了鋼鐵...

• 讀后感

在書(shū)香彌漫的歲月里，我猶如一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中遨游。初一的我在書(shū)籍的陪伴下，收獲快樂(lè)，感悟人生。翻開(kāi)《小王子》，我仿佛穿越時(shí)空，與那個(gè)來(lái)...

• 讀后感

在《三國(guó)演義》這部古典名著中，曹操、劉備、孫權(quán)三位主人公的才智、氣度與英勇，被贊譽(yù)為“三絕”。這“三絕”不僅展現(xiàn)了他們的個(gè)性魅力，更映射出人...

• 讀后感

在《童年》這部作品中，我們跟隨主人公阿廖沙的成長(zhǎng)軌跡，見(jiàn)證了那個(gè)時(shí)代的苦難與希望。作者高爾基用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，描繪了阿廖沙童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓...

• 讀后感

《威尼斯商人》這部作品，如同其名，將我?guī)肓四莻€(gè)充滿異域風(fēng)情的威尼斯，讓我在閱讀中領(lǐng)略了人性的復(fù)雜與社會(huì)的多元。莎士比亞以其獨(dú)特的筆觸，描繪...

• 讀后感

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集，書(shū)中收錄了作者青少年時(shí)期的回憶，通過(guò)對(duì)童年生活的描寫(xiě)，展現(xiàn)了作者對(duì)人生、社會(huì)、文化的深刻思考。閱讀...

• 讀后感

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，其中林黛玉這一形象更是深入人心。初讀《紅樓夢(mèng)》，我便被林黛玉的才情與命運(yùn)所吸引，不禁為之動(dòng)容。林黛玉，...

• 讀后感

在《丑小鴨》的故事中，我看到了一個(gè)生命的頑強(qiáng)與不屈。那只丑小鴨，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘲笑與排斥后，最終化身為美麗的天鵝。這個(gè)故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到...

• 讀后感

《魯賓遜漂流記》這部作品，讓我深刻體會(huì)到了人類(lèi)面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌與智慧。書(shū)中主人公魯賓遜，在一次航海事故后流落荒島，但他并沒(méi)有被困境所打倒，而...

• 讀后感

在成長(zhǎng)的旅途中，我們懷揣著夢(mèng)想，猶如破曉的曙光，照亮前行的道路。初一的課本中，一篇篇故事，一個(gè)個(gè)人物，都如同一盞盞明燈，照亮我們前行的方向。...

• 讀后感

在閱讀高爾基的《童年》這部作品后，我深感震撼。這部作品以作者自身的童年經(jīng)歷為背景，描繪了一個(gè)充滿苦難和掙扎的童年世界。書(shū)中，高爾基用樸實(shí)無(wú)華...

• 讀后感

《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，讓我仿佛踏上了探索未知世界的旅程。作者凡爾納以豐富的想象力，描繪了一個(gè)充滿神秘與奇幻的海底世界。小說(shuō)中的主人公阿...

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孔子，這位偉大的思想家、教育家，他的言行舉止，至今仍對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。初讀《論語(yǔ)》，我仿佛穿越時(shí)空，與孔子對(duì)話，感受到了他智慧的火花。《...

• 讀后感

《文化苦旅》一書(shū)，以其獨(dú)特的視角，深入淺出地揭示了我國(guó)文化的博大精深。作者余秋雨先生以自己的親身經(jīng)歷，引領(lǐng)我們穿越歷史的長(zhǎng)河，領(lǐng)略中華民族文...

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在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)共產(chǎn)黨猶如一盞明燈，照亮了中國(guó)人民前進(jìn)的道路?；赝倌辏瑥募闻d南湖的一葉扁舟到如今的巍巍巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)定信仰，帶...

• 讀后感

《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，作者羅貫中巧妙地描繪了三國(guó)時(shí)期的歷史畫(huà)卷。在前六回中，我感受到了英雄輩出的時(shí)代氛圍，領(lǐng)略了智勇雙全的豪杰...

• 讀后感

在《細(xì)馬》這本書(shū)中，我看到了一個(gè)少年在逆境中頑強(qiáng)成長(zhǎng)的故事。細(xì)馬，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的孩子，卻憑借著堅(jiān)定的信念和不屈的精神，走出了一條屬于自己的...

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《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，講述了一個(gè)勇敢的小英雄雨來(lái)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了保護(hù)家鄉(xiāng)，與敵人英勇斗爭(zhēng)的故事。讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，雨來(lái)的勇敢和堅(jiān)...

• 讀后感

在閱讀《初一》這本書(shū)的過(guò)程中，我被主人公的感恩之心所深深觸動(dòng)。書(shū)中的主人公，一個(gè)平凡而善良的少年，他的生活充滿了挫折和困難，但他從未放棄，始...

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《風(fēng)之影》讀后感《風(fēng)之影》這部作品，猶如一縷清風(fēng)，吹拂著我的心田。書(shū)中主人公的成長(zhǎng)歷程，讓我深受啟發(fā)，不禁讓我想起了那句“天行健，君子以自強(qiáng)...

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《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了中華民族的偉大復(fù)興不是一句空話，而是需要我們每一個(gè)人的共同努力。書(shū)中提到：“天下興亡，匹夫有責(zé)。...

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《文明禮儀教育》這本書(shū)，如同一盞明燈，照亮了我對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。書(shū)中所闡述的禮儀之道，讓我深感其深遠(yuǎn)的意義。古語(yǔ)有云：“禮者，敬人也。”文明...

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《聊齋志異》是一部蘊(yùn)含著豐富哲理和深刻內(nèi)涵的經(jīng)典之作。初讀此書(shū)，我仿佛置身于一個(gè)神秘的世界，感受著古人的智慧與才華。書(shū)中眾多鬼怪形象，實(shí)則寓...

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《十六年前的回憶》讀后感翻開(kāi)《十六年前的回憶》這本書(shū)，我仿佛穿越到了那個(gè)風(fēng)云變幻的年代。作者李大釗，一位偉大的革命家，他用筆尖記錄下了自己與...

• 讀后感

初入初中，我便在書(shū)海中探尋著智慧的火花。近日，我閱讀了葉圣陶先生的《記金華的雙龍洞》，這部作品如同一股清泉，滋潤(rùn)了我的心田?！队浗鹑A的雙龍洞...