在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都像是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，而學(xué)生，尤其是我們這些即將步入中考的初三學(xué)子，更是背負(fù)著沉重的學(xué)業(yè)壓力。然而，在這個(gè)過程中，我們常常會(huì)遭遇一種令人疲憊的現(xiàn)象——糾纏。
糾纏，這個(gè)詞在字典里的解釋是“緊緊纏繞，難以擺脫”。對(duì)于學(xué)生來說，糾纏往往來自于家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的各種關(guān)心和期望。他們擔(dān)心我們的學(xué)業(yè)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，但這過度的關(guān)心卻往往讓我們感到窒息。
古語(yǔ)有云：“過猶不及?！币馑际钦f，事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。家長(zhǎng)和老師們的關(guān)愛，若是過度的糾纏，反而會(huì)讓我們感到壓力倍增，影響我們的學(xué)習(xí)和生活。正如《孟子》中所言：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！彼麄兯龅囊磺?，都是為了我們的未來，但過度的干涉，卻可能讓我們失去自我。
在我看來，適當(dāng)?shù)姆攀郑攀菍?duì)學(xué)生的真正關(guān)愛。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重我們的選擇，給予我們足夠的空間去探索、去成長(zhǎng)。正如《大學(xué)》中所說：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。”我們自己的成長(zhǎng)，需要自己去體驗(yàn)、去感悟。
因此，我想對(duì)那些關(guān)心我們的人說：“拜托，不要糾纏我?！蔽覀冃枰氖抢斫夂椭С?，而不是無休止的干預(yù)。讓我們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中自由翱翔，用自己的努力去書寫屬于我們的未來。
