時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁入初三的門檻。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我遇到了一個(gè)特殊的人，她讓我深刻體會(huì)到了“你還是你”的含義。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正坐在教室里埋頭苦讀。突然，教室門口傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。緊接著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的視線中——那是我的班主任，李老師。她手里拿著一疊試卷，臉上帶著焦急的神色。
“同學(xué)們，這次模擬考試的成績(jī)出來(lái)了，大家普遍不太理想?！崩罾蠋煹穆曇舻统炼林兀拔抑滥銈兌己芘?，但成績(jī)就是不盡如人意?，F(xiàn)在，我想和大家分享一個(gè)故事。”
李老師停頓了一下，然后緩緩說(shuō)道：“很久以前，有一位名叫蘇格拉底的哲學(xué)家，他有一個(gè)著名的提問(wèn)：‘未經(jīng)審視的生活是不值得過(guò)的?！@句話讓我深受啟發(fā)。我想問(wèn)大家，你們的生活是否經(jīng)過(guò)審視？你們是否真正了解自己？”
聽(tīng)到這里，我心中一動(dòng)。是啊，我們每天都在忙碌地學(xué)習(xí)，卻很少停下來(lái)審視自己。李老師的話讓我意識(shí)到，我需要重新審視自己，找到自己的不足，然后努力去改進(jìn)。
接下來(lái)的日子里，我按照李老師的話去做了。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整作息時(shí)間，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。
李老師就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。她用自己的言傳身教，讓我明白了“你還是你”的真正含義。在這個(gè)初三的關(guān)鍵時(shí)期，我要感謝李老師，感謝她讓我重新審視自己，感謝她讓我明白了成長(zhǎng)的意義。
正如古人所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！痹谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的初三生活中，我要珍惜每一個(gè)與李老師相處的日子，努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，讓自己成為更好的自己。
