在初中的科學(xué)課上，我們進(jìn)行了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——探究光的折射現(xiàn)象。那天，陽光透過教室的窗戶灑在實(shí)驗(yàn)桌上，我看著那束光，心中涌起一股探索的欲望。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師將一根透明的玻璃棒放在水中，讓我們觀察光線的傳播路徑。我緊緊盯著玻璃棒，只見光線從空氣進(jìn)入水中時(shí)，發(fā)生了一個明顯的彎曲。這讓我想起了古羅馬科學(xué)家阿基米德的著名理論：“光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，會發(fā)生折射?！?/p>
隨著實(shí)驗(yàn)的深入，我們用不同顏色的光進(jìn)行了對比實(shí)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，不同顏色的光折射的角度不同，紅色光折射角度最小，而紫色光折射角度最大。這讓我不禁想起了牛頓的光譜實(shí)驗(yàn)，他通過三棱鏡將白光分解成七種顏色，揭示了光的本質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我?guī)е鴿M滿的收獲回到了家。我想，這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解了光的折射現(xiàn)象，更讓我明白了科學(xué)的力量。正如古人所說：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲?！敝挥型ㄟ^不斷的實(shí)踐和探索，我們才能掌握科學(xué)的真諦。
這次實(shí)驗(yàn)讓我深刻體會到，科學(xué)并非遙不可及，它就在我們身邊。只要我們用心去觀察，用腦去思考，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙。正如愛因斯坦所說：“好奇心是知識的萌芽?！蔽蚁嘈牛灰覀儽３趾闷嫘?，勇于探索，就一定能在這個充滿奧秘的世界中找到屬于自己的答案。
