那是一個春意盎然的午后，陽光灑在校園的操場上，微風(fēng)輕拂，一切都顯得那么和諧。我坐在教室的窗邊，看著窗外同學(xué)們歡快的身影，心中涌起一股說不出的情感。
這時，班主任走進了教室，她手里拿著一把古箏，臉上洋溢著笑容。她走到講臺前，輕輕地放下古箏，然后開始講述一個關(guān)于音樂的故事。
她說：“音樂，是一種力量，它能夠觸動人的心靈，讓人感受到生命的美好。就像這首《高山流水》，它講述了伯牙與子期的故事，告訴我們，真正的友誼是建立在心靈相通的基礎(chǔ)上的?！?/p>
我靜靜地聽著，心中涌起一股敬意。我想，這把古箏，一定是她用心挑選的，它代表著她對音樂的熱愛，也代表著她對學(xué)生的關(guān)愛。
班主任開始彈奏古箏，那悠揚的旋律在教室里回蕩，仿佛將我們帶入了一個神奇的世界。我閉上眼睛，感受著那美妙的音樂，心中充滿了感動。
這時，我突然想起了李白的那句詩：“床前明月光，疑是地上霜?！币魳?，就像那明月光，照亮了我們的人生道路，讓我們在黑暗中找到方向。
那把古箏，就像一首顫動的樂章，奏響了生命的旋律，讓我們在音樂的熏陶中，感受生命的美好，成長為一個有愛心、有責(zé)任感的人。
