在那個初秋的午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。我，一個平日里懶散的學(xué)生，突然被一股責(zé)任感緊緊地包裹住了。
那天，班主任宣布了一個消息，學(xué)校要組織一次公益活動，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們捐贈書籍。我心中一動，立刻想起了那句古語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽疑钪R的力量，而那些山區(qū)的孩子們，或許正缺少這份寶貴的財(cái)富。
我毫不猶豫地站了出來，主動承擔(dān)起了組織捐贈活動的責(zé)任。我開始策劃，從確定捐贈書目，到聯(lián)系捐贈者，再到宣傳動員同學(xué)們參與，每一個環(huán)節(jié)我都全力以赴。我甚至在課余時間，向圖書館借閱相關(guān)書籍，了解山區(qū)孩子們的實(shí)際需求。
在活動當(dāng)天，我早早地來到學(xué)校，布置場地，擺放捐贈書籍。同學(xué)們陸續(xù)到來，他們手中捧著心愛的書籍，臉上洋溢著幸福的笑容?？粗@一切，我心中充滿了成就感。
捐贈活動結(jié)束后，我收到了一封來自山區(qū)孩子們的感謝信。信中寫道：“感謝你們，讓我們感受到了世界的溫暖。我們會珍惜這些書籍，努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會?！弊x著這封信，我的眼眶不禁濕潤了。
這一次，我擔(dān)起了一份責(zé)任，不僅為山區(qū)孩子們帶去了知識，更讓自己收獲了成長。我明白了，責(zé)任是一種力量，它能讓我們變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。在未來的日子里，我會繼續(xù)承擔(dān)起這份責(zé)任，讓愛心傳遞，讓知識改變更多人的命運(yùn)。
