在初三的這個階段，我對古詩詞有了更深的認(rèn)識。那些歷經(jīng)千年仍熠熠生輝的文字，仿佛是古人留下的智慧鑰匙，打開了通往美好情感和深邃思想的大門。
記得有一次，我在課本上讀到李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦且豢?，我仿佛穿越到了那個寂靜的夜晚，月亮的光輝灑在詩人的窗前，也灑在我的心間。我抬頭仰望，那輪明月似乎在訴說著千年的思念。我不禁想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了那些溫暖的回憶。
再如王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！边@首詩讓我明白了，只有不斷攀登，才能看得更遠(yuǎn)。它激勵著我，在學(xué)習(xí)的道路上，要有不畏艱難、勇往直前的精神。
古詩詞的魅力，不僅在于它那優(yōu)美的韻律，更在于它所蘊含的哲理。比如蘇軾的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@首詩告訴我們，看待問題要從多個角度，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)古詩詞，我感受到了古人的智慧，也學(xué)會了如何去欣賞美。這些美好的文字，如同甘泉，滋潤著我的心靈。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份收獲，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。
