初中的校園生活里，游戲是我們釋放壓力、增進友誼的絕佳方式。記得有一次，我們班組織了一場別開生面的“成語接龍”游戲，那是我至今難以忘懷的時光。
游戲開始前，班主任王老師站在講臺上，神情嚴肅地說：“這次游戲不僅考驗?zāi)銈兊恼Z言能力，更是一次團隊合作的機會。希望大家全力以赴，展現(xiàn)出我們初三學子的風采?！痹捯魟偮?，教室里立刻沸騰起來。
游戲正式開始，同學們一個個躍躍欲試。我作為第一個出題的人，心中有些緊張。我小心翼翼地念出了“一諾千金”，緊接著，同學們紛紛接龍，有的同學出口成章，有的同學則絞盡腦汁。在這過程中，我們不僅學到了許多成語，還體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。
其中，最讓我印象深刻的是小明。他平時文靜內(nèi)向，但在這場游戲中，他表現(xiàn)得異常活躍。他接龍的速度快得驚人，而且每次都能恰到好處地引出下一個成語。他的表現(xiàn)贏得了大家的陣陣掌聲，也讓我們看到了他不同的一面。
游戲進行得如火如荼，不知不覺中，時間已經(jīng)過去了大半。最后，我們班以微弱的優(yōu)勢贏得了比賽。雖然成績不是最關(guān)鍵的，但這次游戲讓我們收獲了友誼，也讓我們更加珍惜彼此。
古人云：“獨木不成林，單弦不成音?！边@場“成語接龍”游戲，就像一面鏡子，讓我們看到了自己的優(yōu)點和不足。在未來的日子里，我們會更加努力，攜手共進，共同創(chuàng)造美好的初中生活。
