那是一個(gè)初秋的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在教室的窗臺(tái)上。那時(shí)的我，正坐在教室的最后一排，專心致志地聽著老師講解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。突然，我的同桌小華突然站起來，大聲說道：“老師，我覺得這個(gè)題可以這樣解……”
小華的聲音很大，瞬間吸引了全班同學(xué)的注意。我看著他，心中涌起一股敬佩之情。他總是能從不同的角度思考問題，總能給我們帶來新的啟發(fā)。
就在這時(shí)，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“小華，你的想法很有創(chuàng)意，我們一起來探討一下?！苯酉聛淼臅r(shí)間里，小華和老師展開了一場熱烈的討論。他們你一言我一語，思路清晰，讓我受益匪淺。
這件事讓我明白了，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力。正如古人所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝挥袑⑺鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的思考，才能真正掌握它們。
小華的舉動(dòng)也讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。在今后的日子里，我要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好。正如那句話所說：“尺有所短，寸有所長?！泵總€(gè)人都有自己的長處和短處，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。
這件事雖然已經(jīng)過去很久，但它給我的啟發(fā)卻一直伴隨著我。我相信，在未來的日子里，我會(huì)像小華一樣，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，勇于挑戰(zhàn)，不斷成長。
