在初三的某個(gè)周末，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，懶洋洋地灑在了我書(shū)桌上的一堆課本上。我坐在書(shū)桌前，電腦屏幕亮著，鍵盤的敲擊聲與書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲交織在一起，形成了一種奇特的交響樂(lè)。
我知道，這樣的場(chǎng)景在很多人看來(lái)是極不合理的。古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！比欢覅s不這么認(rèn)為。我堅(jiān)信，在合理的時(shí)間段內(nèi)，適度的娛樂(lè)可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
我打開(kāi)電腦，屏幕上顯示的是一部我喜歡的紀(jì)錄片。每當(dāng)我看到有趣的地方，就會(huì)停下來(lái)，細(xì)細(xì)品味其中的科學(xué)原理。這時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)書(shū)本，將這些原理與課堂上學(xué)到的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，加深理解。而當(dāng)我再次投入到紀(jì)錄片中時(shí)，那種探索未知的喜悅，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了期待。
當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)方式并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì)被紀(jì)錄片中的情節(jié)吸引，忘記了時(shí)間，直到媽媽叫我吃飯。這時(shí)，我會(huì)感到一絲愧疚，但同時(shí)也明白，適當(dāng)?shù)姆潘墒潜匾摹?/p>
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)并非水火不容，而是可以相輔相成的。正如古人所說(shuō)：“文武之道，一張一弛。”只有在緊張的學(xué)習(xí)之余，適度地放松，才能更好地投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中。
那個(gè)周末，我既享受了電腦帶來(lái)的樂(lè)趣，又完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，平衡好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)，我們都能在初三的征途上，越走越遠(yuǎn)。
