在那個(gè)風(fēng)起云涌的初三時(shí)光里，有一位老師，她未曾得到過(guò)我的感謝，然而她的恩情，卻如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
她叫李老師，教我們語(yǔ)文。她的課堂總是充滿激情，每一個(gè)字、每一句話都飽含著生命的力量。她曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話深深地烙印在我的心中。
記得有一次，我在作文中犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，李老師沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她的話語(yǔ)如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她常說(shuō)：“一個(gè)人的成長(zhǎng)，不僅僅是知識(shí)的積累，更是品德的修養(yǎng)?！痹谒慕虒?dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何做人，如何做事。
然而，我從未對(duì)李老師說(shuō)一聲“謝謝”。也許是因?yàn)槲矣X(jué)得這些恩情都是應(yīng)該的，也許是因?yàn)槲液ε卤磉_(dá)自己的感激之情。但現(xiàn)在，我明白了，感謝不僅僅是一種禮貌，更是一種情感的表達(dá)。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”李老師對(duì)我的恩情，如同一滴水，卻足以滋養(yǎng)我的一生。在這個(gè)充滿感恩的季節(jié)里，我想對(duì)李老師說(shuō)一聲：“謝謝您，李老師！”
