在那個(gè)風(fēng)和日麗的春日午后，我，一個(gè)初三的學(xué)生，經(jīng)歷了一次深刻的成長(zhǎng)之旅。那是一個(gè)關(guān)于責(zé)任的故事，它像一顆種子，悄然埋進(jìn)了我的心田，生根發(fā)芽。
那天，班主任臨時(shí)有事，需要我?guī)兔芾硪幌掳嗉?jí)。面對(duì)一群活潑好動(dòng)的同學(xué)們，我心中既緊張又興奮。我知道，這是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。
我開(kāi)始提前準(zhǔn)備，翻閱了班級(jí)管理相關(guān)的書籍，學(xué)習(xí)了如何維持秩序，如何處理突發(fā)事件。我還想起了古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽野底韵露Q心，一定要擔(dān)起這份責(zé)任。
上課鈴響了，我站在講臺(tái)上，深吸一口氣，開(kāi)始了我的“班主任”生涯。起初，同學(xué)們有些不適應(yīng)，竊竊私語(yǔ)，但我堅(jiān)定地維持著秩序。我學(xué)會(huì)了用溫和的語(yǔ)氣提醒，用鼓勵(lì)的眼神支持，甚至用幽默的笑話來(lái)緩解緊張的氣氛。
在一次數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)后排的小明似乎有些心不在焉。我走過(guò)去，輕聲詢問(wèn)，原來(lái)是家庭作業(yè)出了問(wèn)題。我耐心地幫助他解答，直到他理解透徹。那一刻，我感受到了責(zé)任的重量，也體會(huì)到了幫助他人的喜悅。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這份責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，自己在管理班級(jí)的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了如何與人溝通，更學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任。那一次，我真正擔(dān)起了一份責(zé)任，也收獲了一份成長(zhǎng)。
責(zé)任，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。我相信，在未來(lái)的日子里，這份責(zé)任將伴隨著我，引領(lǐng)我不斷前行。
