那天，我突發(fā)奇想，決定給同學(xué)們上一堂課，扮演一次“老師”的角色。這堂課的主題是“時間的價值”。
我站在講臺上，目光掃過一張張期待的面孔，心中涌起一股責(zé)任感。我引用了古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話深深地觸動了我，也希望能激發(fā)同學(xué)們對時間的珍惜。
我首先從生活中的小事說起，比如上課時不經(jīng)意間浪費的幾分鐘，回家后拖延的作業(yè)時間。我舉例說明，這些看似微不足道的片刻，累積起來就是寶貴的生命時光。
接著，我引入了歷史人物的故事。比如，司馬光小時候為了讀書，甚至用石頭砸開了缸，只為了搶時間。這樣的故事讓同學(xué)們感受到了時間的緊迫和珍貴。
在課堂上，我還設(shè)計了互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們分享自己如何利用時間，如何克服拖延。有的同學(xué)分享了他們制定時間表的方法，有的同學(xué)則分享了他們通過設(shè)定小目標(biāo)來提高效率的經(jīng)驗。
最后，我以一句名言結(jié)束：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！蔽夜膭钔瑢W(xué)們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，珍惜每一分每一秒，用時間鑄就自己的未來。
這堂課雖然簡短，但我相信，它已經(jīng)在同學(xué)們的心中種下了珍惜時間的種子。而我，也在這過程中，體會到了當(dāng)“老師”的樂趣和責(zé)任。
