在初三這個關鍵時期，我有著許多的夢想，而科學，就是點燃我夢想的火焰。記得那是一個陽光明媚的周末，我有幸參加了一場由學校組織的科學實踐活動。
活動中，我們小組被分配到了一個實驗室，任務是完成一個簡單的電路連接。剛開始，我對這些復雜的電路圖感到一籌莫展，甚至有些沮喪。但在老師的耐心指導下，我逐漸明白了電路的原理，心中的困惑也隨之消散。
當我親手將電路連接成功，那一剎那，我仿佛看到了一個全新的世界在我眼前展開。電流的流動，仿佛是生命力的象征，讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。正如古人所說：“工欲善其事，必先利其器?！笨茖W，正是我們探索未知世界的利器。
在接下來的日子里，我努力學習科學知識，參加了各種科學競賽。每一次的挑戰(zhàn)，都讓我更加堅定了追求科學的信念。我記得有一次，在一場物理競賽中，我遇到了一道難題。我翻閱了大量的資料，請教了老師和同學，最終在比賽截止前找到了答案。那一刻，我深刻體會到了“勤能補拙”的道理。
如今，我已不再是那個對科學一無所知的孩子。我明白了，科學不僅僅是課本上的知識，更是一種精神，一種探索未知、追求真理的精神。正如牛頓所說：“如果我看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為實現(xiàn)我的科學夢想而努力。
在這個充滿希望的時代，我相信，只要我們勇敢地追求夢想，努力地探索科學，就一定能夠放飛我們的夢想，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
