在那個(gè)不起眼的角落，藏著一份深沉的愛。那是一個(gè)初三的午后，陽光透過窗戶灑在教室的一角，角落里坐著一個(gè)女孩，她安靜地坐在那里，仿佛與世隔絕。
她叫小夢(mèng)，是我們班上的一個(gè)普通學(xué)生。她的成績并不出眾，性格內(nèi)向，很少與人交流。但就是這樣一個(gè)不起眼的存在，卻有著一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。
那天，小夢(mèng)突然生病了，高燒不退。同學(xué)們紛紛關(guān)心她，但她的父母因?yàn)楣ぷ髟驘o法請(qǐng)假照顧她。就在這時(shí)，我們的班主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，她毫不猶豫地伸出了援手。
班主任每天放學(xué)后都會(huì)去小夢(mèng)家探望，給她買藥、送飯，甚至陪她聊天，給她講笑話，讓她不那么孤單。在她的照顧下，小夢(mèng)的病情逐漸好轉(zhuǎn)。
有一次，班主任告訴我：“你知道嗎？小夢(mèng)小時(shí)候曾經(jīng)遭遇過一場嚴(yán)重的車禍，她的家人都非常擔(dān)心她的未來。但小夢(mèng)卻很堅(jiān)強(qiáng)，她一直努力地生活著?！甭牭竭@里，我心中涌起一股暖流，對(duì)班主任的敬佩之情油然而生。
班主任的行為讓我想起了《論語》中的一句話：“己所不欲，勿施于人。”她用自己的行動(dòng)詮釋了這句話的真諦。在她的影響下，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)了在別人需要幫助時(shí)伸出援手。
在那個(gè)角落，小夢(mèng)不僅感受到了班主任的關(guān)愛，也感受到了同學(xué)們的溫暖。我們紛紛為她加油鼓勁，讓她感受到了集體的力量。
愛，有時(shí)就在角落里，不張揚(yáng)，卻深沉。它不需要華麗的辭藻，只需要一份真摯的心意。讓我們學(xué)會(huì)在生活的每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)那份默默無聞的愛，讓愛在角落里綻放。
